吕宏

摘 要：笔者以信息化教学资源的内涵作为切入点，解析了信息化教学资源的特征及其类型，进而剖析了在中职教学改革中信息化教学资源应用所存在的问题，针对性地提出了相应的完善对策，以期推动信息化教学资源在中职教学改革中的应用。

关键词：信息化教学资源；中职；教学改革；教育

中图分类号：G712文献标识码：B

一、信息化教学资源的内涵

从广义上讲，信息化教学资源是指对信息化资源进行数字化处理，能够在互联网环境下使用的媒体材料或者教学系统的统称。而从狭义上讲，信息化教学资源是指一类特别的信息资源，进行进行选择、组织，使其系统化，信息需求者可以利用这类信息来提升自己的信息集合能力。笔者此文所指的信息化教学资源是整合了信息技术及课程后运用于课程教学的软件资源。

二、信息化教学资源的特点

1.数字化处理

使用转换器把文本图形、视频、声音、图像等信息抽样量化，使之从模拟信号转换成数字信号，提升其可靠性及纠错的可能性。

2.海量化存储、智能化管理

信息化教学资源不仅有图形、文本， 还有视频及音频文件，故而只有存储设备比较大才能满足其要求。大批量的多媒体信息及资料，不仅可以对教学情景进行丰富多彩的设计，而且可以提高学生与课堂互动的概率，同时借助信息化手段把白纸黑字形象化地展示在学生面前，不但有助于学生获得并记住知识，并且从一定程度上拓宽了学生的视野。……