高职教育服务于区域产业发展研究
2016-03-31赵伦芬张杰王继辉赫崇飞
新课程研究·教师教育 2016年3期
赵伦芬+++++张杰+++++王继辉+++++赫崇飞
【摘 要】随着社会经济发展,高职教育必须服务于区域产业发展,促进高职教育与区域产业深层融合成为必然趋势。中山火炬职业技术学院经过几年实践,形成了“中山火炬模式”,即中山火炬职业技术学院服务于中山火炬开发区产业发展,提升办学质量和人才培养水平,促使学院和谐健康发展,其成果和经验对其他高职院校具有借鉴意义。
【关键词】高职教育;区域产业发展;关系;服务
【基金项目】本文系广东省高等职业技术教育研究会2015年一般课题“高职教育与区域融合实现新突破的路径探析——以中山火炬职业技术学院为例”(编号:GDGZ15Y138)和广东省高等职业技术教育研究会2015年一般课题“高职思政教师社会服务与企业培训的合作机制研究——以中山火炬职业技术学院为例”(编号:GDGZ15Y135)的部分研究成果。
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)08-0012-04
进入2l世纪以来,经济全球化与经济结构转型对高职教育的职能产生了深刻影响,知识技能成了经济的重要组成要素,要求高职教育不仅要有对社会变迁的适应能力,而且还要有塑造、引领未来变革的能力。作为地方的高职教育服务于区域产业发展成为亟待探索和解决的问题。中山火炬职业技术学院立足国际视野和可持续发展的视角,立足产业转型升级、新型城镇化、和美中山建设,充分发挥高职院校的自我造血功能,充分彰显高职教育服务社会的理念,从理念创新到工作机制创新,完善高职教育服务区域产业发展体制机制,助推火炬开发区经济社会发展,形成独具特色的高职教育服务区域产业发展模式,其成果和经验值得其他高职院校借鉴。……
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