民办高校的办学现状与对策思考
2016-03-31乔春梅谭东风
乔春梅+++++谭东风
【摘 要】改革开放后民办高校历经了跨越式发展,为区域经济社会发展做出了重大贡献。与此同时,也存在办学质量不高、融资能力不足、内部治理机制不健全等问题,要解决这些问题,需要政府和社会等各方面力量的协同配合。
【关键词】民办高校;多元化;现状;对策
【基金项目】本文系2014年广东省教育研究院教育研究课题“民办学校特色发展路径研究”(编号:GDJY-2014-D-b016)的研究成果。
中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)08-0004-02
广东省民办高校经过多年的艰苦发展,从一个边缘角色一跃成为高等教育重要的补充部分。回顾广东省民办高校的发展历程,整理其发展模式,梳理其中存在的问题,对推进广东民办高校的发展有重要的借鉴意义。
一、回顾广东民办高校的发展历史
广东的民办高校从无到有、从有到强,取得了令人瞩目的成绩。
1. 广东民办高校的发展历史
广东省民办高校的发展可分为三个阶段:第一个时期是萌芽期,即从1992年到2002年。1992年邓小平的南方谈话作为一个良好的开端,加快了全国不同方面的发展速度,民办高校也悄然兴起,很多人为能读得上民办高校而欢欣鼓舞。这时期,很多有志之士或者对教育事业比较热心的人士开始想办法进行社会力量办学。至2002年,广东省共有6所民办高校,打破了高等教育中公办院校独霸天下的局面,并在全国率先颁布《广东省私立高等学校管理办法》(粤府[1995]57号)。第二个时期是成长期,即从2003年到2007年。广东民办高校的数量上开始增长,很多企业或热心团体开始投资教育,随着一系列条例的出台,民办高等教育合法化,这种办学力量得到了保护,民办高校的身份、地位得到了大众的认可,规模上也迅速扩张。……
