《环境工程学》教学改革探讨

摘要：根据《环境工程学》的特点，将案例教学法引入到教学中，能够培养学生理论联系实践的能力。充分利用多媒体及网络技术，采用传统教学与多媒体相结合的手段，使课堂教学达到最佳效果。高校教师要提高自身素质，这样才能培养出高水平应用型的大学生。

关键词：教学改革；环境工程学；案例教学

1　引言

《环境工程学》是一门通过科学的方法与原理，运用工程技术，合理利用、保护自然资源，防治环境污染，改善环境质量的学科，主要强调理论联系实际，通过课堂理论学习，在实践中解决各种环境问题。通过高校《环境工程学》这门课程，大学生可以比较系统地了解环境工程的一些相关概念、原理和工艺特性等，还能了解环境工程学科的最新进展，掌握独立分析及解决各种环境工程问题的一些基本素质和创新能力。在《环境工程学》的教学实践中，笔者结合自己的教学经验，在教学创新、教学改革方面，总结了一些见解。

2　采用互动式案例教学法

案例教学法是指在大量的实际资料中选出一些代表性的事例，然后经过加工整理，加深学生对一些抽象理论的理解，给学生以实感，进而巩固其所学的知识，培养学生分析问题与解决问题能力的一种教学方法。

2.1在《环境工程学》中应用互动式案例教学法的优点。《环境工程学》属于理论实践课，如果将案例教学法引入到课堂中，结合环境工程的相关案例进行教学，可以激发学生的学习热情，对课堂理论知识的理解也会更深刻。……