袁一萍

【摘要】教学方法的选择直接关系到课堂教学的效果，有效的教学方法和设计，是教与学和谐互动的桥梁。为实现会计教育目标，培养具有知识面广、技术应用能力强、素质高的会计人才，必须进行教学改革创新，以适应现代社会发展的需要。本文就是在这样的背景下，就如何开展中职学校会计课程改革，谈谈自己的一点体会。

【关键词】财会专业 教学方法 职业能力 课程改革

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0228-02

“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位” 是我们中等职业学校财务会计专业的教学的目标和任务。一个初中毕业生选择心仪的会计专业时，在我们中职学校将会接受比较系统的会计专业知识体系的学习，专业教师从讲授理论知识开始，逐步进行会计技能培训与实践，这样在毕业后就能以扎实的基础知识在工作岗位中处理各种经济业务。本人从教会计专业二十几年，在丰富的教学实践经验中，谈谈以下几点看法。

一、夯实理论教学，完善专业知识

1.改进传统的教学手段

传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副挂图等。现代化教学手段是指各种电化教育器材和教材，即把投影仪、计算机等等搬入课堂，作为直观教具应用于学科教学领域。因利用其声、光、电等现代化科学技术辅助教学。

会计专业教学更要与时俱进，要以“教师为中心”向“学生为中心”转变。作为会计教学的核心环节——课堂教学，其作用在于为学生与教师的交流提供了一个全新的平台。……