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游戏融入英语教学的模式构建

2016-03-23徐家萍

小学教学参考(综合) 2016年3期
关键词:模式构建英语教学游戏

徐家萍

[摘 要]英语作为国际性的交流工具,学生学习英语对未来的成长与发展有重大的意义。然而,传统的教育模式已经远远无法满足现代化教育的需求。因此,我们需要改变教育模式,把游戏融入英语教学中,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,推动英语教学的发展。

[关键词]游戏 英语教学 模式构建

[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)09-048

随着经济、文化的全球化发展,英语作为国际性的语言,成为我国和其他国家交流、合作必不可少的工具。学习英语是时代发展的趋势,也是必然的要求。在小学阶段,英语给学生带来新鲜感的同时,也带来了一定的挑战。传统的教学模式以教师为主体,容易让学生产生距离感和畏惧心理,不利于学生的学习。因此,我们应将游戏融入英语教学中,构建一种全新的教学模式,帮助学生提高英语学习效率。

一、将游戏融入英语教学的意义

1.激发学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师。”因此,教师在教学过程中应注意优化教学手段和教学方法,激发学生的学习兴趣。将游戏融入英语教学中,可以活跃课堂气氛,给学生营造一个轻松、愉悦的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到课堂活动中,让学生在快乐中学习,感受到学习英语的乐趣,真正做到寓教于乐。

2.提高教学质量

小学生处于身心尚未发育完全的状态,他们天性好动、爱玩。因此,将游戏融入英语教学中,可以有效吸引学生的注意力,调动学生学习的积极性,激发学生的学习欲望。……

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