阿德力·巴拉提

【摘要】微课在课程设计、实施和评价等环节中得到广泛应用，在计算机教学中运用微课不仅能增强师生互动，还可以通过多媒体来辅助课堂教学，并发挥信息技术优势，促使学生知识技能。计算机课程有着很强的实践性，并兼具任务性和逻辑性，因此，要通过学生听讲和自我练习来学习。通过微课，可以在短时间内呈现高精炼内容，并调动起学生的积极性，促使学生的加深理解，在短时间内获得最大教学效益。

【关键词】微课 计算机 教学 应用

【中图分类号】TP3-4；G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0116-01

1.微课的基本概念、特点及其制作要求

微课作为一种新兴的学习方式，具有高效省时的特点，已经被越来越多的教师认同和运用。要加强微课在计算机课堂教学中的运用，首先要了解微课的基本概念、微课的特点以及微课的要求。微课是以视频为主要表现形式，借助在线视频，针对某一具体的课题和知识点所进行的视像演示或声音解说，通过教学视频、课件制作、教学设计等，为学生提供专业学习的途径，并进行知识讲解，帮助学生解疑答惑，解决教学中的实际问题，进而实现教学活动中各类教学资源的结合。此外，微课教学内容精炼，教学时间短暂，教学设计精致，能够利用网络进行流媒体播放，构建真实具体的教学情境，为学生展示经典示范案例，制作相对简单且实用性强，能实现学生的自主学习，配套相关练习，随时利用网络学习，见效速度快。……