张雪鑫+++历天宝

【摘要】本文采用因子分析方法，借助统计软件SPSS，对某专业学员成绩进行了采样分析和评价，较为清楚地解释了影响学员成绩的主要因素，反映出学员学习各课程的能力，对于组织教学、指导教学、促进教学具有一定意义。

【关键词】因子分析 成绩评价 SPSS软件

【中图分类号】O212.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0017-01

一、因子分析的基本原理

因子分析是利用降维的思想，用较少的因子去描述多个指标或因素之间的联系，即将相关较强的几个变量划归同一类，每一类变量就成为一个因子。

二、统计软件SPSS简介

SPSS（statistical package for the social science，社会科学统计软件包）是一种集成化的计算机数据处理应用软件，自美国斯坦福大学研制（1966年）并经美国SPSS软件公司实现商品化（1971年）以来，经历了SPSS for DOS、SPSS for UNIX和SPSS for Windows等不同的版本，目前已是世界上最著名的三大统计分析软件之一（SAS、SPSS和SYSTAT），广泛应用于心理学、教育学及经济、管理、体育与医疗卫生等各个研究领域。

三、实证分析

1.样本选取

本文某专业20名学员作为样本，同时选取其第一学年的17门课程作为指标，包括英语、马克思主义基础、中国特色社会主义理论体系概论、军事理论知识、物理学、高等数学、电工学、计算机应用基础、军人思想道德修养与法律基础、军队基层管理、轻武器射击、军事地形学、金工实习、液压与气动技术、机械制图、军队基层政治工作、工程力学。

2.数据检验

将样本数据输入SPSS软件，采用KMO样本测度和Bartlett球形检验法，对变量之间的相关性进行检验。检验结果显示KMO值为0.536（>0.50），Bartlett球形检验统计值的显著性概率为0.000（<1%），说明该数据具有相关性，适宜作因子分析（见表1）。……