尹艳辉

【内容摘要】随着新课程改革的不断深入，高中教育由传统的应试教育逐渐向素质教育转变，倡导学生的全面发展，培养学生的综合素质，其中，高中体育越来越受到广大教育者的关注。原有的高中体育教学模式已经无法满足高中教育的发展要求。本文针对高中体育教育对高中生健康发展的影响，详细分析了分组分享教学法在高中体育教学中的优势，并对分组分享教学模式在高中体育教学中的应用实践提出几点建议。

【关键词】高中体育 分组分享教学 体育教育

随着新课程改革的不断深入，高中教育课程体系中，体育教育逐渐成为重要的组成部分。高中体育教育能够使学生在体育课堂上锻炼健康的身体，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。新课程标准提倡体育教师在授课过程中有选择性的教学，并采用丰富的教学模式，旨在培养学生良好的体育锻炼习惯，帮助学生劳逸结合，促进学生全面健康的发展，为社会培养高素质的人才。分组分享教学模式能够促进学生之间的沟通，加强学生之间的合作和竞争，有效激发学生的学习兴趣，促进高中体育教学活动的改革和发展。

一、分组分享教学模式在高中体育教学中的优势

1.因材施教，使学生得到全面的培养

在分组分享教学模式中，教师针对学生身体素质的不同层次，有针对性的对学生进行适合学生锻炼的个体培养，消除学生内心的不平衡感，激发学生的学习兴趣，全面培养学生的体育能力。……