杨竟楠（赤峰学院　教育学院，内蒙古　赤峰　024000）



赤峰市红山区小学校本课程实施现状调查研究

杨竟楠
（赤峰学院教育学院，内蒙古赤峰024000）

摘要：为适应课程改革的需求，校本课程的开发已经成为基础教育领域非常重要的研究方向.内蒙古赤峰地区小学在校本课程建设过程逐渐形成了自己的特色和优势，但也存在一些不足.本文通过调查研究的方式对赤峰市红山区小学校本课程的现状进行调查，发现其中的问题，并提出相应的对策与建议.

关键词：小学，校本课程，开发，对策

1　问题的提出

新一轮基础教育课程改革明确提出实行国家、地方、学校三级课程管理，要求“学校在执行国家课程和地方课程的同时，视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程”.

赤峰地区各小学在校本课程建设过程也展现了各学校自己的特色和优势.但由于各校地域、学生素质、教师条件、社区文化等的差异，在进行校本课程开发的探索中，既有成功的经验，也有失败的教训.为了总结经验，吸取教训，有效推进我市基础教育学校校本课程的开发，笔者以红山区为例对赤峰市校本开发的实践进行研究，以适应我校提出的“发挥师范教育对地方基础教育的支撑和引领作用”，以期为我市各小学校本课程的开发和实施提供有益借鉴.

2　赤峰市红山区小学校本课程实施现状调查

目前赤峰市全市共有小学300余所，在校学生约24万，专任教师约2万名；……