山西师范大学 李 洁



新课程改革背景下高中政治课教学实践的“喜”和“忧”

山西师范大学 李 洁

摘 要：新课程改革背景下，高中政治课堂进行了教学模式改革。新课程改革的核心理念是以学生为本，关注学生的全面发展。高中政治课堂改革中，教师不再仅注重学生对知识的掌握以及理解情况，而将教学重心转移至对学生精神境界以及政治素养的培养上来。高中政治教师通过教材对学生进行教育，旨在培养学生良好的思想道德，促进学生的全面发展。新课程改革虽然取得了一定效果，但是也暴露了一些教学方式的问题。本文结合新课程改革实例，对教学改革过程中存在的优势与劣势进行具体分析。

关键词：高中政治 新课程改革 优势 劣势

教师应遵从新课程改革的要求对政治课堂进行教学改革，以促进学生全面发展为根本目的，提高学生的精神品质和政治素养。改革过程中，高中政治教学效果获得显著提升，学生的积极性以及课堂学习氛围获得了明显改善。除此之外，由于教学方式的改变，教师减轻了教学压力，提高了高中政治教学效率。然而，新课程改革也暴露了一些问题，阻碍了改革进程。改革过程中，有些教师急于求成，没有从学生角度出发进行改革；有些教师过分否定传统教学方式，盲目推崇新型教法，同样阻碍了学生的个人发展。

一、新课程改革过程中政治课堂获得的改善

1.新课程改革激发了学生兴致，改善了课堂环境。……