北方工业大学　崔梦含



从马斯洛的需求层次理论讨论提高高校大一新生的适应性

北方工业大学崔梦含

摘 要：马斯洛需求层次理论是美国科学家马斯洛在《人类动机的理论》和《动机与个人》等著作中提出来的。他认为生理需要是人生存的最基本需求，处于需求层次中的最底层。大一新生初次来到陌生的环境，大学对他们来说具有神秘感。大学生的活动范围局限于学校内，安全需求可以得到保障。

关键词：马斯洛 高校 新生 适应性

一、马斯洛需要层次理论与大一新生遇到的问题

社交需要是指个体产生的爱和被爱、与人交往、人际关系融洽的需要。个体希望依附于某个团体并且为团体接纳。由于大一新生从原来熟悉的环境来到陌生的环境，亲朋好友不在身边，社交需要显得格外重要。尊重的需要是指个体希望得到别人的认可、承认和尊重，自我独立、自由和有一定成就感的需要。自我实现的需要又被称为创造自由的需要，个体希望能够发挥自身的潜能，实现自己的理想和抱负。大一新生在完成社交需要的基础上，才能进一步满足自我实现的需要。由于大一新生的内在需要，使得他们在适应的过程中出现一系列问题。

例1：来自海滨城市大连的新生小梅，家庭条件良好，从小娇生惯养。进入大学后，面对有限的宿舍空间，她很难接受别人的生活习惯与作息规律，常在宿舍发脾气。除此之外，从未洗过衣服的小梅每周会固定将自己需要换洗的衣物快递回大连，让母亲为其换洗后再寄回学校。……