基于CDIO的“电机及电气控制”课程改革与实践
2016-03-21重庆工业职业技术学院赵淑娟周北明
当代教育实践与教学研究 2016年5期
关键词:一体化
重庆工业职业技术学院 赵淑娟 周北明
基于CDIO的“电机及电气控制”课程改革与实践
重庆工业职业技术学院赵淑娟周北明
摘 要:实践教学是高职教育的主要教学形式,是培养学生实践能力和职业素质的有效手段。本文结合我国高职教育实际,基于CDIO工程教育理念对我院电气自动化技术专业的“电机及电气控制”理实一体化课程进行改革与实践。构建“案例引导、项目驱动”的课程内容,分析多层次的融“教—学—做”为一体的实践教学形式,促进学生职业能力和职业素质全面提升。
关键词:CDIO 案例引导 项目驱动 “教—学—做”一体化
一、CDIO工程教育理念
CDIO倡导“做中学”和“基于项目教育和学习”的工程教育理念,以完整的工程项目从研发到运行的生命周期为载体,充分调动学生的主观能动性,让学生以主动的、实践的方式进行学习,强调培养学生的工程能力、职业道德、学术知识、运用知识解决问题的能力、终生学习能力、团队协作能力、交流能力和大系统掌控能力,从而达到培养既有过硬的专业技能,又有良好的职业道德的高素质技能型人才的培养目标。将CDIO工程教育理念融合 “教—学—做”一体化的课程建设中充分体现“做中学”“基于项目教育和学习”的工程教育理念,是当今高职课程建设的重要内容。
二、基于CDIO的“电机及电气控制”课程的建设
“电机及电气控制”是电气自动化技术专业的核心专业技能课程,主要面对自动化设备的电气控制柜的设计、安装调试和检修等工作岗位,具有较强的理论性和工程实践性。……
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