江西省井冈山大学附属中学　贺文才



培养高中生学习英语的自主能力

江西省井冈山大学附属中学贺文才

摘 要：任何一门学科的学习过程中，学生的自主学习能力都是非常重要的，教师应培养学生的自主学习能力，提高学生的学习积极性。高中英语教材内容已不再是英语基础知识，学生的学习难度加大。高中英语教师应改革英语教学模式，摒弃传统的“填鸭式”教学方法，以学生为本，引导学生自主解决问题，自主学习。

关键词：自主学习 高中英语 方法 能力 提升 积极性

一、学习高中英语的重要性

语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件，对促进人的全面发展具有重要意义。在经济活动日益全球化的今天，掌握一门外语已经成为世界各国公民必备的素养之一，特别是对英语的掌握，有利于增强我国的综合国力和提高民族素质。

高中英语课程是普通高中的一门主要课程，新课程标准也明确指出：高中阶段的英语教育是培养学生外语素质的重要过程，它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要，同时还要满足国家的经济建设和科技发展对人才培养的需求。英语教师在课堂上应做到以人为本，灵活的设计课堂活动，激发学生自主学习的意识和能力，为课堂注入新活力，充分发挥出英语课堂教学的真正意义。

二、回顾英语教学历程，明确自主学习的重要性

我国英语教学的真正兴起，是随着高考制度恢复后英语学科权重的增加而发生的，不少地区展开了轰轰烈烈的英语教学改革试验，本土英语的流派应运而生。……