傅国伟

摘 要：多媒体技术在现代教学中的应用已经较为普遍，多媒体技术不仅能够有效地提高教学内容的表现力、激发学生的学习兴趣，也能够减轻教师的教学压力、提高课堂效率，合理运用多媒体技术对于提升教学水平有着积极的作用，本文将围绕着小学数学教学中的多媒体技术运用展开分析与探讨。

关键词：多媒体技术；小学数学教学；应用

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）12-0350-301

一、多媒体技术在小学数学教学中运用的建议

（一）积极改变教学方法与观念，发挥多媒体技术辅助作用

现代教学理念要求有效借助和利用新技术新方法来提升教学的效果，因此，小学数学教师首先应改变守旧的教学理念，尤其是一些年纪较大，教龄较长的教师，应认识到新技术应用所能够带来的积极作用，改变自身传统的教学观念，并结合自身教学经验与实际教学需求将多媒体技术有效地应用到数学课堂的教学中来，通过积极主动的学习掌握多媒体技术在教学中的应用技巧，利用多媒体技术改变教学的方法与手段，挖掘多媒体技术的应用价值，使数学课堂变得更加生动有趣、丰富多彩，充分发挥其对于数学教学积极的辅助作用。

（二）发挥多媒体技术优势，以情境创设激发学生兴趣

多媒体技术最大的优势在于其表现力方面，多媒体技术可以有效利用图、文、声、像结合，实现灵活、直观、趣味的表现效果，在数学教学中，充分运用各种表现形式能够有效激发学生对于数学的兴趣，并避免数学课堂的枯燥乏味感，从而更好地让学生投入到学习中来。……