袁理平

摘 要：随着课程改革的不断深入，学科教学评价机制也在紧锣密鼓地同步跟进。初中生物学科以往被边缘化的现象悄然发生变化，跻身于会考范畴，纳入中考管理，因此，衍生的诸多不同步的问题接踵而来。初中生物会考的成绩，不仅会作为结业的依据，在很多地区，甚至已经纳入高中阶段招生的参照，既受到广大考生、家长的重视，也影响和决定着广大考生的命运。教师可以通过会考试卷分析，归纳总结初中生物学科纳入中考后的复习方法，进而指导学生适应教育评价改革。

关键词：生物教学；生物试题；复习方法

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）12-0350-55

从2014年开始，本人所从教县区将生物与地理在八年级第二学期期末进行分卷合考，以各自总分的20%计为生物、地理的会考成绩，并将会考成绩计入学生参加中考后的总成绩，由当地各所高中量分录取。细算学生考得的1分只相当于0.2分，但从学生的生物学科整体成绩来看，有些学生成绩是18、19分之多，大多数能达到15分左右，但也有些竟然不到10分。如何做好生物学的复习，掌握方法是很重要的。

一、让学生了解生物试题题型及考试范围

（一）八年级生物试题题型

从本县区2016届初中毕业会考八年级生物试题来分析，本试卷满分100分，考试时间60分钟（地理100分，考试时间60分），试题共分两卷，第一卷：选择题（共25小题，每小题2分，共50分）；第二卷：非选择题（技能题，共10小题，每小题1分），填空题（共34分），简答题（两小题共6分）共50分。……