山东省济南市济阳县新市镇中学 周治波



初中数学函数在信息化背景下的教学策略

山东省济南市济阳县新市镇中学 周治波

摘要：现代信息技术高速发展的背景下，初中数学函数教学受到很大影响，逐渐向信息科学技术的合理利用靠拢。如何在信息化背景下提升初中数学函数教学的质量成为当下初中数学教育工作与研究者共同面对的严峻问题。本文以笔者的教育经验为基础，提出针对信息化背景下初中数学函数教学的几点策略，以供相关教育工作者参考。

关键词：初中数学 函数 信息化

初中数学函数的知识点比较繁杂，涉及内容相对抽象。众多初中生反映初中数学函数难学，产生不少困惑与焦虑。初中数学函数教学模块必须寻找切合实际的、独有的教学策略。不可否认的是，初中数学函数教学在与信息技术深度融合过程中不可避免地产生许多问题。

一、初中数学函数教学在信息化背景下存在的几点问题

信息化背景下，初中数学函数教学中主要存在以下几点问题：

1.教师的信息技术应用能力偏弱

信息技术是21世纪的新兴技术，中小学教师由于多种原因在具体操作上存在不足。不少中老年教师的教育观念尚未改变，对信息技术有抵触心理，不能主动提高自己的信息素养。而众多教师虽然使用信息技术但只局限于“移动黑板”，不能做到将信息技术深度融合教育活动中，信息技术的作用大打折扣。

2.教师的教学方法较为传统