吴晓东　朱堂葵



《数控机床装调与维修》课堂教学改革

吴晓东朱堂葵

摘要：《数控机床装调与维修》是数控技术应用、电气自动化技术、机械设计与制造、机电一体化技术等专业的必修课程，学生除了要掌握必要的理论知识之外，还需要积累一定的实践经验，文章结合笔者从事《数控机床装调与维修》课程的教学及工作经验，认真分析了在《数控机床装调与维修》教学中存在的问题，提出了教学改革措施。

关键词：数控机床装调维修；教学改革；理论与实践相结合

一、引言

随着工业自动化的普及与基础装备制造业的发展，社会对数控技术人才的需求不断提高，从传统的数控操作、数控加工编程逐渐转向技术含量较高的数控机床安装与调试、数控机床的日常保养以及数控机床维修。目前影响数控机床普及率与使用率的主要因素是数控机床维修人才的缺乏，维修水平普遍偏低，极大地影响了数控技术在工业自动化中的应用。

培养数控专业维修人才时，高校不仅要教授学生数控维修方面的相关理论知识，而且还要加强学生的基本技能训练。《数控机床装调与维修》课程已经成为机电一体化技术、电气自动化技术等专业学生的一门重要的专业技能课。高等职业教育致力于培养技术应用人才，面向制造业生产第一线，培养适应数控机床生产企业、数控机床使用企业中数控机床机械部件的安装与调整、电气线路的安装与调试……