宋向东,杨　燕,张　怡

(广州城市职业学院城市建设工程系，广东 广州 510405)



高职人才培养链与产业链融合的路径研究

宋向东,杨燕,张怡

(广州城市职业学院城市建设工程系，广东 广州 510405)

摘要：高职人才培养链与产业链融合可促进行业企业参与人才培养全过程，充分发挥企业重要办学主体作用。目前存在相关政策法规缺失，行业企业参与度不高等问题。要切实解决这些问题，需要以政府为主导给予政策支持，建立相应的管理保障机构，以产业或专业群为纽带，推动专业人才培养方案与人才需求标准相衔接，将职业导向和职业素质作为人才培养的目标定位，培养出适应企业需求的技能型人才。

关键词：人才培养链；产业链；高职教育

近年来，虽然许多高职院校在工学结合、校企合作方面取得了一定的成效，但是，仍然存在技能人才需求旺与用人单位满意度不高并存现象，大多数人才培养链与产业链融合仅停留在企业接收学生实习的浅层次上，没有从培养目标、专业设置标准、实训基地建设、课程开发、实践教学体系、人才培养与评价等方面进行深层次融合，导致高职教育培养出来的人才与社会对人才的需求有偏差。

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进产教融合的政策法规。《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》制定的发展目标是，到2020年，形成适应发展需求、人才培养链与产业链融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。……