郝书池

(广州城市职业学院商贸系，广东 广州 510405)



职业技能大赛与专业教学的协同发展研究

郝书池

(广州城市职业学院商贸系，广东 广州 510405)

摘要：技能大赛作为职业教育内涵建设的新切入点，其内容与项目设置既应与市场需求相适应，又应与专业教学相协调。本文以广州城市职业学院物流管理专业为例，探讨利用倒逼机制实现技能大赛在人才培养模式、专业培养目标、专业课程体系、师资队伍建设、实验室与实训基地建设、校企合作等方面的引领和推动作用。

关键词：技能大赛；专业教学；协同发展

一、前言

职业技能大赛是提高人才培养水平、检验人才培养质量的重要手段，是新时期职业教育发展的助推器。随着职业教育的发展，职业技能大赛也引起了教育主管部门、职业院校、行业企业等方面的高度重视，2008年出现了全国性的职业技能大赛。前教育部长也曾提出建立“校校有比赛、层层有选拔、国家有大赛”的大赛格局。职业技能大赛与职业教育的紧密结合，相互补充、相互促进，将进一步推动职业教育的改革与发展，为职业教育的内涵建设寻找新的路径和突破口。

二、研究现状

职业技能大赛相关理论研究成果集中出现在近几年，主要包括以下几个方面：(1)技能大赛对职业教育理念的影响。方向阳，魏力，王竝(2009)探讨了职业技能大赛对高职教育改革的促进作用。刘焰(2010)探讨了国家级职业技能大赛对职业教育的影响力。(2)技能大赛对人才培养模式、培养目标、课程改革等的影响。……