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高职道路与桥梁工程技术专业高等数学教学探讨

2016-03-17尚秀丽

镇江高专学报 2016年1期
关键词:案例教学法高职

尚秀丽

(甘肃交通职业技术学院 基础部,甘肃 兰州 730070)



高职道路与桥梁工程技术专业高等数学教学探讨

尚秀丽

(甘肃交通职业技术学院 基础部,甘肃 兰州730070)

摘要:高职高等数学教学是为专业培养目标服务、为专业课程服务、为实现素质目标服务、为学生的终身学习服务。构建高职道路与桥梁工程技术专业高等数学的模块化教学内容,探讨与专业相关的案例,引用生活实际案例,可以取得良好的教学效果。

关键词:高职;高等数学;模块化教学内容;案例教学法

高职高等数学教学需要为学生专业课的学习、综合素质的提高和职业生涯可持续发展服务。很多学者为高职高等数学的课程改革、教学改革做了大量的工作,大多是分析专业岗位,结合专业实际,以实际问题、专业背景为依托,努力使学生了解数学建模的基本方法,了解常用数学软件及其应用,从理论、方法、能力3个方面进行基本训练,从而提高学生“用数学”的意识和能力。建立高等数学教学与专业的联系,更好地发挥其在高等职业教育培养目标中的作用的研究成果较少。

本文构建了高职道路与桥梁工程技术专业高等数学模块化的课程内容,建议建立与专业相关的、联系实际的应用案例资料库,并在教学反思中积累、修改、更新、充实,选取合适的案例作为补充教学内容,突出高等数学教学为专业培养目标服务、为专业课程服务、为实现素质目标服务、为学生的终身学习服务的教学目标。……

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