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基于职业能力的会计教学改革探索

2016-03-16李志艳

教育教学论坛 2016年9期
关键词:会计教学

李志艳

摘要:职业核心能力在职业教育中越来越受到重视,它对一个人能否成功就业、是否具备可持续发展起决定性作用。社会经济环境快速发展导致企业财务风险越来越大,会计工作环境、会计处理对象也随之发生变化,企业也越来越重视会计人员的职业能力。要培养出符合社会需求的会计专业技能人才,必定要围绕职业能力进行教学改革,以提升教学质量。

关键词:职业核心能力;会计;教学

中图分类号:G718.5 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)09-0258-03

一、职业能力与职业核心能力

经济发展对人才的需求与技能人才的供给矛盾日益突出,使职业能力越来越受到重视,职业核心能力也成为了当今世界职业教育和人力资源开发的热点。

1.职业能力。职业能力,指人要胜任某一职业(岗位)工作,应具备的综合能力的总称。它主要表现为三个方面:一是任职资格能力;二是职业素质能力;三是职业生涯管理能力。职业能力可分为专业能力和综合能力。专业能力指人们完成具体岗位工作,必须具备的专业知识与技能。综合能力指职业核心能力,是被国际社会认可的关键能力之一。

2.职业核心能力。职业核心能力,指是除专业能力之外,人们在职业生涯中的岗位基本能力,在不同国家和地区将它称之为“关键能力”、“软技能”、“基础技能”、“共同能力”等等。它是人可持续发展的源泉,使人能适应所从事职业和工作岗位的不断变换。

在《国家技能振兴战略》一文中,将职业核心能力归纳为:“与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用”等八项核心能力。……

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