陈云玲

摘要：高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，校园文化具有感染熏陶功能、价值导向功能、行为规范功能、凝聚激励功能、人格塑造功能。校园文化建设的路径包括文化环境建设、人文环境建设、校园文化活动、制度建设等。

关键词：校园文化建设；功能；建设路径

中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）09-0200-02

《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（中办发〔2014〕59号）强调指出：推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化，培育和弘扬大学精神，把高校建设成为精神文明建设示范区和辐射源，继承和发扬中华优秀传统文化，促进社会主义先进文化建设，增强国家文化软实力。校园文化是一所学校最具特色的标志。校园文化建设的加强在推进高职教育改革建设发展、全面提高学生素质和提升学校品位具有重要意义和作用。

一、校园文化建设的内容

高职院校校园文化建设应以校风、学风、教风建设为纽带，从精神文化、物质文化和制度文化等方面入手，围绕校园环境、文化生活、艺术欣赏、人文精神等方面，形成核心价值理念，引领科学风尚，使学校逐步形成内外和谐的局面。

校园文化建设的核心是精神文化建设，它是其他内容的指针，是一种人文环境和文化氛围，是高职院校在办学过程中逐步形成的核心价值观及精神传承，包括办学理念、校园精神、校风、校训、学风、班风等。办学理念统揽全局，如笔者所在学校建于1950年，前身为农校，2001年独立升格为高职学院。……