刘　璇

(天津商业大学 外国语学院，天津　300134)



语篇中潜移默化的意识形态
——社会认知方法的实例研究

刘璇

(天津商业大学 外国语学院，天津300134)

[摘要]van Dijk的社会认知方法是批评性语篇分析的经典分析方法之一。文章通过实例研究机构话语和新闻话语中对同一事件的不同意识形态发现，社会认知方法有助于揭示语篇中隐含的价值判断，有助于发现拥有权力的集团如何控制语篇的生产和消费，建构自身积极的形象和对方消极的形象，最终实现意识形态的传播。

[关键词]社会认知方法；批评性语篇分析；意识形态；机构话语；新闻话语

福柯认为，话语往往是权力斗争的场所，拥有不同意识形态的权力机构通过在话语中生产性的建构社会事实，在斗争获得积极位置。[1]作为批评性语篇分析的代表人物之一，van Dijk侧重对社会认知的分析，主张利用社会认知方法分析和解决社会不平等和不公正问题。他认为，控制可以分为行动型控制和认知型控制，前者是权力一方对另一方行动自由的限制，后者则是思维方式的影响，更具有普遍性且更有效力。[2]社会认知被认为是社会广泛认可的再生产形式，也就是社会规约化的或习俗类的语篇生产和消费的形式，是连接语篇结构与社会结构的媒介。[3]在语篇中，“确认和合法化”以及“否认”是实现认知控制的两大策略，从而建构自己集团的正面形象以及对方集团的负面形象。[4]本文运用van Dijk的社会认知方法分析语篇中对自己集团的积极建构以及对他人集团的消极建构，研究不同集团如何直接或间接表现自己的意识形态。……