廖晓国

摘 要：很多学校不管是被动还是主动，都开始重视文化课程教学对学生发展的影响。中职学校政治教学要想服务学生，必须提升教学的有效性。

关键词：中职学校；教育理念；教学方法；德育；职业观

中职学校教育经历了从只有技术、技能，到重视技术、技能，附带文化课程，到发展专业技能的同时重视学生文化教学，进而提升学生综合素质的过程。为了搞好文化课建设，如何将课堂教学变得更加有效已经成为广大中职教师的共识。中职政治教学有效开展，不仅能让教师教得轻松，提高课堂教学效率，更能让学生学得快乐，提高学习质量。所以，现实教学中采取什么样的策略来实现中职学校政治教学的有效性成为广大一线教师不断探究的课题。下面结合日常教学中一些感悟，提出自己一些不成熟的建议。

一、更新观念，强化教学理念

随着教育的不断发展，传统的“孔夫子”式的教学方式已经不适合现代的教育，教师主导课堂一切的时代已经结束，学生也不仅仅是被动的接受者，师生的角色都发生了巨大转变。同时，课堂教学还需要构建和谐的师生关系，让学生在尊重、和谐的氛围下快乐学习。

1.师生角色的转变

新课改的变化促进了师生角色的转变，教师变成课堂教学的组织者和引导者，学生成为课堂的主体。从一切以教师为中心转变成以学生为中心，将更多的主动权交给了学生不仅是学习者学习的回归，也是教育者的松绑，给教师创设了更多研究如何教学、如何创新教学方式的机会。……