中职体育教学特点及实践策略
2016-03-14蒋大鹏
文理导航 2016年5期
蒋大鹏
【摘 要】中职体育教学任务区别于其他学科的教学任务,其更加侧重于对学生体育素质的培养,而不是单纯的培养学生的文化素质。因此,要想切实地提高职业中职体育教学的质量,就必须根据职业中职体育所具备的教学特点来采取具有针对性的教学策略。本文从职业中职体育教学的一些具体特点入手,就如何提高职业中职体育教学的质量提出了一些切实可行的实践策略。
【关键词】职业中职;体育教学;特点;策略
职业中职教育是以培养学生的综合能力为教学核心,以使学生成为合格人才为教学目标,适应社会发展需求的素质教育。体育教学作为职业中职教学中一个主要组成部分,其可以极大程度上增强学生的身体素质,同时也可以促使使学生了解和掌握有关体育方面一些基本的理论、方法和技能,从而促使学生养成自觉锻炼的好习惯。
1.职业中职体育教学的特点
1.1教学任务具有针对性
职业中职体育教学的根本出发点和落脚点,同时也是职业中职体育教学的根本任务就是通过各种手段和方法来增强学生的身体素质及其运动机能。田径作为职业中职体育教学中的一项内容,对于学生的身体素质及其运动机能的提高具有重要的作用,所以职业中职的体育教师在开展体育教学的过程中要将田径教学作为体育教学的主要内容,通过田径运动的学习,使学生在掌握田径运动的基本技巧和技能的基础上来提高学生力量、灵敏度以及耐力等身体素质。……
登录APP查看全文
