基于网络环境提高医学生自主学习能力的探讨
2016-03-13梅武轩镇海涛
卫生职业教育 2016年5期
闵 旻,梅武轩,镇海涛,陈 婷,徐 魁
(湖北科技学院,湖北咸宁437100)
基于网络环境提高医学生自主学习能力的探讨
闵旻,梅武轩,镇海涛,陈婷,徐魁
(湖北科技学院,湖北咸宁437100)
摘要:阐述医学生自主学习能力的重要性,以及教师如何在医学教育中引导学生在网络环境下进行自主学习,使学生在接受医学教育期间提高自主学习能力。
关键词:网络环境;医学生;自主学习能力
注:本文系湖北科技学院校教育教学研究课题(2013- XB- 038)
现代社会知识信息不断更新,要想成为一名优秀的医生,就必须学会有效利用现代信息技术高效率地获取知识和技能,因此自主学习能力培养尤为重要。该培养主要取决于医学生是否于在校学习期间养成主动获取知识的能力,可见自主学习能力在学生今后职业持续发展中已经成为不可或缺的能力。随着医学素质教育的深入发展,医学教育者需要思考如何为社会培养优秀的医生。医学知识不断更新,医学生在校所学的知识是远远不够用的,只有具备高素质自主学习能力的综合型人才,才能不断学习新的诊疗技术与方法造福人类。因此,在临床教学中应重点思考如何培养学生的自主学习能力。
网络自主学习是一种新兴的学习方式,计算机网络是大学生获取知识、接触社会的有利工具。网络给高等教育教学模式、学生学习方式带来重大变革,全方位影响着学生的思维方式和价值观。我院新的本科教学培养方案确定以后,医学各学科课时较之前减少;……
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