王金萍

(大连民族大学 学生处，辽宁 大连 116605)



高校创新驱动能力的培育路径

王金萍

(大连民族大学 学生处，辽宁 大连 116605)

摘要：阐述了高等学校创新驱动能力培育的意义，分析了创新驱动能力培育的困境，提出了培育高等学校创新驱动能力的路径和策略。

关键词：高校 ；创新驱动能力；培育；路径

实施创新驱动发展方略是党的十八大提出的重要发展方略，也是推动创新型国家建设的重要保障。2015年3月，国家下发了《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，进一步确立了科技创新在国家经济和社会发展中的核心地位，并为今后高等学校实施创新驱动战略提出了新的使命和要求。高等学校在国家科技创新体系中担负着重要的使命和地位，正如黄伯云院士所说：“当今世界上科技创新最活跃的地区无不拥有世界一流大学。”[1]高等学校作为推动国家创新发展的重要源泉和引擎，对于推动国家创新驱动战略的实施起着至关重要的作用，而高等学校的创新驱动能力的培育也直接关系到国家创新驱动战略的顺利实施。

一、高校创新驱动能力培育的时代意蕴

1.创新驱动能力培育是高校自身生存发展的必然要求

十三五规划纲要中明确提出全面提高高校创新能力，统筹推进世界一流大学和一流学科建设的要求目标，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中也明确指出要深化教育领域综合改革，创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。……