徐 来 群

(许昌学院 高等教育研究所，河南 许昌 461000)



美国高校战略联盟：模式、治理机制及其特点分析

徐 来 群

(许昌学院 高等教育研究所，河南 许昌 461000)

摘要:按照联盟的目的和运行机制，美国高校战略联盟主要分为合作联盟、服务联盟、研究联盟、联合采购联盟以及高等教育中心等模式。联盟建立制度化的治理机制、稳定公平的财务分担机制和联盟职员的日常管理机制。在联邦政府的支持下，形成了丰富联盟高校目标、节约办学成本、增加教师和学生机会、增加财务收入的特点。

关键词:美国高校战略联盟;模式;治理机制;特点

高校战略联盟是两个或更多的高校在自愿的基础上签署的旨在共享资源、达到共同目标而建立的具有专业职员进行管理，促进教育成功，为获得更多的市场机会而设计的具有正式合作协议的松散组织。随着美国高校注册学生减少、经济不稳定、不断变化的学生人口、不断增加的准备不足的学生、降低或限制税收支持、不可持续的高学费、立法机构对问责的需求、缺少公众尊重等挑战，建立高校联盟，在竞争中进行合作成为不少美国高校生存和发展的一种战略措施。

一、主要联盟模式

目前，美国4000多所高校，存在超过10000个高校之间的合作协议，组建了125个高校联盟[1]。美国高校战略联盟除了我们所熟知的常春藤体育联盟之外，并没有统一的模式。根据成员之间联盟的运行机制和联盟目的可分为合作联盟模式、研究联盟模式、服务联盟模式、联合采购联盟模式以及高等教育中心模式。……