张 兰

（吉林省白城市镇赉县新兴小学校 吉林白城 137300）



浅谈如何提高学生对小学语文作文的写作兴趣

张 兰

（吉林省白城市镇赉县新兴小学校 吉林白城 137300）

摘 要：人们所熟知的语文课堂，似乎总是跟作文离不开。语文课堂就是为了培养学生的阅读能力、表达能力和写作能力等，文笔教育一直是小学语文课堂非常重视的一环。但是现在的小学生，真正喜欢写作、善于写作的人并不多，作文成了课后的必留作业，从一定程度上减弱了学生对于写作的兴趣。本文就如何提高学生对小学语文写作的兴趣提出几点看法。

关键词：小学语文 写作 兴趣 积累 生活

古代文人墨客辈出，在他们看来，写作是唯一的乐趣和精神依托，寄情山水、有感而发，时而悲怆时而畅快，把自己的情感都用文字表达出来，淋漓尽致。他们的创作形式多样，诗词歌赋样样有感，为我们今天留下了不少宝贵的财富。这些财富走进了课堂，走进了小学语文课本，本来应该是欣赏和学习，可在实践中却有的成了机械记忆和盲目模仿。教学，是启发诱导和自主学习的意思，并不是单指教师的传输授课，激发学生学习和写作兴趣，笔者认为教师的教学是关键。

一、取消日记式作业，鼓励学生随笔记录

我们常说每天写日记是一个好习惯，可是如果被人要求每天必须写日记，而且要上交被别人阅读，还要打出分数，这就背离了写日记的初衷了。很多老师忽略了对小学生的教育应该以引导和感染为主，一味地向学生灌输自己的理念，让他们去做自己认为是对的事情。……