APP下载

播音员主持人也要懂规矩

2016-02-28陈广生

西部广播电视 2016年1期
关键词:职业素养学习实践

陈广生

(作者单位:北京市顺义广播电视中心)



播音员主持人也要懂规矩

陈广生

(作者单位:北京市顺义广播电视中心)

摘 要:作为广播电视和新媒体的播音员、主持人也要懂规矩。但是,一些播音员、主持人的综合素质参差不齐,切实需要引导其懂得行业规矩,增强责任意识,坚持不懈学习,勤于实践,增长才干,实行培训考核并举,加大监管力度,涌现更多的业界行家。

关键词:职业素养;责任意识;实践;学习;考核;监管

1 不足之处值得注意

关于规矩,近些年来人们似乎讲得少了,认为这是老调重弹,甚至觉得无关紧要。其实,越是在改革开放的今天,越应该讲规矩,懂规矩。对于播音员、主持人来说,懂规矩,讲规矩就是要坚持正确的政治导向,用创新的方法和手段,提高新闻舆论的传播力、引导力。在传达党和政府的声音、宣传党的路线方针政策、践行社会主义核心价值观、弘扬以爱国主义为核心的民族精神,引导人们健康向上,发挥自己的聪明才智。但是,现实中的问题值得注意。

1.1 读音出现错字

2016年2月15日《感动中国》节目,主持介绍候选人屠呦呦时,两次把潜心的“潜”误读为“qiǎn”;还有把乒乓球女运动员郭焱的“焱”误读成炎热的“yán”;把宁泽涛的“宁”字读成“níng”;把“栖”读成“xī”;把结束的“束”误读成“sù”;把教室的“室’读成“shǐ”;把比较的“较”读成“jiǎo”;“两家广播电视新闻节目把巴西总统罗塞夫的“夫”各读成“fu”和“fú”,给受众造成了混乱,实不应该……

1.2 主持出现语病

2016年2月18日晚间,某播音员播报:“详细内容请收看今晚22:30分的《环球视线》”。

登录APP查看全文

猜你喜欢

职业素养学习实践
试论在高校“产、学、研”中发展现代传统手工艺文化
技工院校校级领导职业素养的建设及质量评价研究
探讨民航机务维修中人为因素
高技能人才培养新模式职业素养+职业技能
初中政治教学中强化新八德教育探讨
体验式学习在数学教学中的应用研究
生物专业师范生教学实习的问题与对策研究
基于CDIO的大学生职业素养培养研究
校企协同实施高职专业课程改革的实践研究