段文颇 王甜

【摘要】本文旨在通过实证研究，从安德逊认知三段式模式，探讨汉英同传中省略策略的合理性。对实验过程进行录音，并对译文进行转写。在实验结束后回访并记录译者使用省略的原因。最后进行定量分析以及定性分析实验结果，证明同传省略的合理性。

【关键词】同传 省略 认知三段式模式 定量分析 定性分析

一、引言

同声传译（simultaneous interpreting）又称会议口译，即在会议上将发言人的讲话以不中断的方式翻译成另外一种语言。可分为无稿同传、有稿同传、耳语传译以及同声传读。本文作者研究的对象为无稿同传，主要讨论在不同主题的同声传译中的省略现象。为使研究结果更具有真实可靠性，本文采用实验的方法进行研究。本文分为六个部分，第一部分为引言，第二部分主要介绍省略的研究现状，第三部分主要介绍安德逊认知三段式理论，第四部分为实验方法以及过程。第五部分进行实验分析，最后对实验研究进行总结。

二、省略

Barik将同传中的省略分为四类：Skipping omission； Comprehension omission； Delay omission； Compounding omission。Sunnari认为省略是一种有效的宏处理策略。当源语中出现不重要、不相关或信息冗余时，可采取省略策略。Jones将省略分为两种情况，一种是被迫省略（omissions under duress），一种是选择省略（omissions from choice）。方凡泉指出在无稿同传条件下，当说话者语速过快时，最有效的处理方法是译者只转换信息主旨，并清晰表达主旨。刘宓庆受Wittgenstein's language games的影响，认为为确保翻译顺利进行，在翻译过程中，也应该有“team leader ad hoc”。而译者作为中介，被认为是领导者，有权利决定是否省略以及省略什么。……