【摘要】随着信息技术的快速发展，当代大学生呈现出了新的时代特征。本文笔者通过分析信息技术对当代大学生生活的影响，分析了信息技术在当代大学生英语学习中应用的可能性，并结合《基础英语综合》课程改革，提出了信息技术在当代大学生英语学习中的几种应用模式，并对短期成果进行了验证，希望能为同行教育者提供借鉴。

【关键词】信息技术 英语学习 应用

随着社会信息技术的快速发展，对当代大学生来说，信息技术不仅仅是一种工具，而是他们生活的一种方式。他们使用手提电脑、平板电脑、智能手机，用微信等社交网络工具进行着人际交流，他们有自己偏爱的不同的学习方式，对学生这样的一种时代特征和身份的认定，应该引起我们这些教育者的关注和重视，在实施教育行为的过程中，我们必须学会用学生的语言和方式与之交流，我们不能把数字技术的诱惑从他们的学习中剥离，相反，我们应该顺藤把数字技术的积极作用引入到学生的课堂课外学习中，使其为我们所用。

本文以《基础英语综合》课程教学为例，探索信息技术在当代大学生英语学习中的应用。本课程自2015年9月份开始尝试混合式教学，旨在引入国外高等教育极力提倡推行的线上一小时线下三小时的学习模式，培养学生课前课后的自学能力，把课堂教学延伸到学生生活学习的各个方面，让学生能够脱离课堂的束缚，利用网络，通过手提电脑、智能手机等现代信息技术工具，随时随地开展语言学习，给学生创造语言环境，让他们无时无刻不浸泡在真实的语料环境中，潜移默化地渗透英语教学。……