李东平

【摘 要】在高中各学科的教学中，体育是其中一项很重要的科目，也是其他学科教学的基础。体育教学不仅增强了学生的身体素质，还培养了学生坚持不懈的精神和顽强的毅力，也给在紧张学习环境下的学生减轻了一些压力。当今社会，全民健身理念已经深入人心，人们更加重视平时的锻炼。因此，学校也更加重视学生体育课程的开展。然而，在高中的体育教学中还存在着很多问题，小到学生个人、学生家庭，大到学校和社会，都有责任，这些问题严重影响着体育教学过程的开展和目标的实现。文章则以“快速跑”为例， 探析高中体育教学中存在的一些问题，并根据出现的问题提出对应的解决策略。

【关键词】高中体育教学；问题；策略；快速跑

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）03-0135-02

体育课程的教授是高中教学必不可少的一门课程，体育锻炼有助于个人身心健康的发展。高中生正处于身体、心理成长的重要阶段，是个人发展的关键期，其身体素质需要加强，同样，其心理素质也需要得到提高，以此来面对紧张激烈的学习竞争。然而，在大多数高中的学校中，无论是学校还是老师，都更加偏重学生文理科学习的成

绩，而忽视了学生的体育课程教学，这给本就存在很多问题的体育教学带来了更多不利影响。本文通过高中体育教学中的快速跑案例，分析高中体育教学的问题和解决策略。

一、高中体育教学存在的问题

影响高中体育教学的因素有很多：学生个人因素、家庭因素、学校因素及社会因素，这些都严重阻碍着体育教学目标的达成，影响学生的身心发展。……