李红恩

摘 要：一堂好的语文课，应该是一堂能感动人的课，感动学生，感动自己，感动听课者。教师在授课时以丰富的感情、合理的想象、生动的语言，从各方面感染学生。使学生耳濡目染，激发学生学好语文的情感。根据小学生的特点，我们应该考虑他们更容易接受哪种教学方法，努力缩短师生间的心理差距，尊重每一位学生的想法。

关键词：语文课堂；情感熏陶；语文素养

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）03-081-01

随着新课标的全面实施，语文教学改革已经被广大语文教师所认可，并且在语文教学实践中不断地探索和总结。语文教师的教学理念，文化修养，知识结构，教学方法等方面面临着新的挑战。新课标提出课堂上语文学习的主人是学生，教师只是学习活动的组织者和引导者。要想提高课堂教学效率，势必要结合学生实际生活中的实例进行教学最为科学，也最为合理。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。小学教育是启蒙教育，直接影响学生以后学习生涯学习习惯和态度，语文教育更为重要。那么如何上好小学语文课呢？我认为应从以下几方面入手：

一、激发学生的兴趣

美国教育家杜威先生有这样一句话：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！” 兴趣是最好的老师。俗话说，亲其师才能信其道。在课堂教学中，学生对学习兴趣，就会产生获取知识的强烈欲望，在学习中遇到的困难会想方设法解决，从中得到成功的快乐。……