岳媛媛

摘 要：音乐这门学科是初中阶段的重点教学学科，也是对学生未来发展影响较大的学科。因此，教师需采取有效的教学方法不断的提高初中音乐教学的质量。但是，从目前初中音乐教学的实际情况来看，很多教师依然采用传统的教学方法，实施满堂灌，导致学生对音乐学习非常反感，无法激发学生的音乐学习兴趣，学生与教师无法进行密切的配合，从而影响到初中音乐教学的质量。因而教师对初中音乐教学方法进行有效的优化和改进，以满足学生的音乐学习需求，促进学生音乐学习上不断的进步。

关键词：初中音乐；教学方法；优化

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）03-046-01

在初中音乐教学中，教师应充分的认识到传统教学方法的弊端，并且对初中音乐教学方法进行有效的优化，进一步提高初中音乐教学的质量，确保学生音乐学习的有效性。另外，教师还应认识到初中音乐教学工作以及学生的学习需求是在不断的变化的，教师应结合实际教学工作及学生学习需求的变化对教学方法进行不断的创新，以提高初中音乐教学的质量，促进学生音乐学习水平的快速提高。

一、初中音乐教学方法优化的必要性

在初中音乐教学的过程中，很多教师依然秉持着传统的教学理念，并且运用传统的教学方法开展教学工作，进而出现了诸多的问题，学生在课堂上处于被动的学习状态，学习效率不高，且常出现溜号、开小差的问题，严重的影响到学生音乐学习的效率。……