李禄权

摘要：如何提高中职教育班级管理，促进中职学生团结、协调和凝聚力，提高班风、学风，培养学生的综合能力，提高就业竞争能力，是现代中职学校班主任面对的重要问题。笔者结合中职学生的特点和自身教育教学的实践，探索出主题班会在班级管理中的作用，使中职德育教育更深入、更有效。

关键词：主题班会;能力培养;德育教育

中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）01-0111-03

班主任如何切实做好德育教育，帮助中职生重新树立信心，培养中职生的综合能力和提高就业竞争能力，就在于如何依据教育教学环境、学生管理中的实际情况切实开展各种丰富有效的主题班会。

对开展主题班会的认识：“职业教育的定义：职业教育就是在一定普通教育的基础上，对各种职业各种岗位所需要的就业者所进行的职业道德，专业知识及专业技能的职前教育与培训。教育除了关心普通教育注重的基本道德情感，良好的行为等内容外，还必须着眼于学生精神境界的提高。”

主题班会的目的：重点培养、训练学生在某些方面的能力或重点讨论解决某些的问题，以提高学生的综合能力。

一、关于主题班会在班级管理中的认识

主题班会具有形式多样、生动、灵活、具体而形象等特点。富有针对性，围绕学生们的成才及同学们身边的人和事展开活动，与同学们今后的学习、生活、工作息息相关，容易引起同学们的共鸣。同时，潜移默化地将班主任的管理方式灌输给同学们，避免了课堂说教的模式。……