山平



山东省高职外聘教师队伍建设的问题与对策

山平

摘要：近年来，外聘教师已成为高职院校一支重要的师资力量，成为职业教育国家发展战略的重要方面，其现状及建设值得深入研究。通过考察山东省五所高职院校外聘教师的现状、所取得的效益及存在的问题，并借鉴美、德等发达国家高职院校兼职教师队伍建设经验，提出了本省高职院校兼职教师队伍建设的具体措施。

关键词：高职；外聘教师；问题；制度保障；人文关怀；山东省

高职外聘教师（或称校外兼职教师）是指高职院校根据办学实际需要，从社会、其他高校和企事业单位聘请的独立承担某一门专业课教学或实践教学任务的名师专家、高级技术人员或技师及能工巧匠等。［1］教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）指出：“要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师，逐步加大兼职教师的比例，逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。”［2］《国家高等职业教育发展规划（2011-2015年）》明确指出：“到2015年，使由兼职教师承担的专业课学时比例达到30%，其中国家示范（骨干）院校达到50%，省级示范院校达到40%。”［3］国家十三五规划指出：“加快建设制造强国，实施《中国制造二○二五》……”制造强国梦的实现，需要大批的高素质技能型一线人才，而人才的培养在教育，高职院校就担负着这样的任务，不过目前高职院校现有师资状况不足以培养出国家需要的能工巧匠，外聘兼职教师事所必然。