徐公仁

(天津滨海职业学院，天津　300451)



职业教育教学改革的推进及管理

徐公仁

(天津滨海职业学院，天津300451)

摘要：高等职业院校加强内涵建设关键是提高教育教学质量。教学工作是学校的核心工作，而教学改革是学校改革的核心。推进职业院校教学改革，需要解决好5W1H等6个关键问题，即why，who，what，when，where，how。

关键词：教改；整体教改；职业教育

加强职业院校内涵建设，关键就是不断提高教育教学质量。为做好院校改革的核心——教学改革(以下简称教改)的工作，院校要加强顶层设计，系统推进，确保改革的效率和效果。推进职业院校教学改革，需要解决好5W1H等6个关键问题，即why，who，what，when，where，how。

一、第一部分why，即为什么需要进行教改

Why，为什么进行教改？不进行教改的后果会是怎样的？实际上就是教改的意义、目的。弄清楚这个问题，才能解决教改实施者的思想问题、动力问题。

(一)首先，我们来分析为什么需要进行教改

从人性的角度来讲，人都是有惰性的，教师也使然。对于已经接受了十几年传统教育方法培养，又采用同样培养方式从事职业教育的教师来讲，教学方法、教学模式等一切都已经驾轻就熟，改变是痛苦的，也是具有挑战性的；如果缺乏足够的外在压力和内部动力，改革是难以推动的。实际上，职业院校的“教改”是一个“倒逼”问题！这个“倒逼”是由我们的服务对象“学生”、“企业”、“社会技术”以及高等职业院校自身的使命造成的。

1.职业院校的学生是一个“特殊的群体”

职业院校的学生特殊性表现不在情商、智商的特殊，而是他们的成长经历、学习经历的特殊性；……