□杨宜民

（安徽公安职业学院，安徽合肥　230031）



浅谈公安职业教育实践教学的岗位实训环节*
——以安徽公安职业学院为例

□杨宜民

（安徽公安职业学院，安徽合肥230031）

摘要：岗位实训是对传统毕业实习活动进行调整改革，在吸收其合理要素基础上给予增容强化，优化教学元素，激活教学功能，增强教学实效，实现实习实训相融合，教学与实战相对接，突出学生综合素质和警务实战能力培养的实战化教学模式。根据岗位实训特点，在组织实施中，应建立和完善教学管理制度和方法体系，把握重点环节，规范教学过程，确保教学活动规范有序有效开展。岗位实训作为实践教学体系中关键的教学环节，加强研究，将有助于推动具有公安职业教育特色的校外实践教学创新发展。

关键词：岗位实训；实践教学；公安职业教育；安徽公安职业学院

加强实战化教学，培养学生综合素质和警务实战能力是当前公安职业教育教学改革的要求和发展趋势。岗位实训是指公安职业院校学生经过在校综合教育后，为进一步强化综合素质和警务实战能力培养，依托实训基地参与公安工作，借助基层公安机关岗位和教官等教育教学要素与资源，搭建教学平台，细化和规范“教、学、做”过程，突出实效的实战化教学模式。岗位实训是对传统毕业实习活动进行调整改革，在吸收其合理要素基础上给予增容强化，优化教学元素，激活教学功能，增强教学实效，实现实习实训相融合，教学与实战相对接，突出学生综合素质和警务实战能力培养的实战化教学模式。……