陈小平

广州番禺职业技术学院图书馆，广东　广州　511483



慕课时代高校图书馆服务模式优化的透视与反思

陈小平*

广州番禺职业技术学院图书馆，广东广州511483

摘要：慕课作为一种超越时空场域限制，将资源发布、学习管理和多人在线学习融合于一身的课程开发模式。深刻变革了学习者接受知识资源的方式，推动了学习者远程、多人同时在线学习的实现，形成了一个大规模的、在线的、开放的课程学习平台。基于此，高校图书馆作为学习者获取知识资源的“殿堂”，必须对接慕课带来的学习机遇和挑战，不断优化高校图书馆的服务模式，为彰显其价值和功能厚实根基。

关键词：慕课；高校图书馆；服务模式；优化

“慕课”的出现只有短短几年的历史，却以其独具特色的价值和功能，开启了学习者的“学习革命”。归结来说，慕课的价值主要呈现为课程的广泛性、资源的海量性、授课模式的创新性和技术服务的先在性，其功能主要凸显为给予学习者提供开放性、泛在性的学习模式。正是由于其彰显的优势，形塑了学习者的新型学习方式。高校图书馆作为知识资源储备的“宝库”，是否会因为慕课的崛起而带来发展的严峻挑战？答案显然是肯定的，甚至有学者开始担忧图书馆存在的必要性。由此，高校图书馆必须重视慕课的存在和发展，不断优化自身的服务模式，增强服务育人的内源力，才能在慕课时代赢得“立德树人”的一席之地。

一、慕课时代高校……