从进餐谈自我责任的培养
2016-02-05田蜜
山西青年 2016年8期
田 蜜
张家港市梁丰幼儿园,江苏 张家港 215600
从进餐谈自我责任的培养
田蜜
张家港市梁丰幼儿园,江苏张家港215600
关键词:幼儿;进餐;责任;培养
曾看过这样一则报道:“瑞典人不喂孩子吃饭,美国人也不给孩子喂饭。西方人普遍认为吃饭是自己的事情,成人不会连哄带骗地逼着孩子多吃饭。至此,使我联想到我们中国孩子在吃饭方面存在的问题。作为一线教师,我深感小班孩子的吃饭问题尤为严重。本文旨在透过进餐这一生活内容,对小班幼儿吃饭中出现的几种不良现象进行分析,探讨如何培养幼儿的自我责任。首先,让我们一同关注以下几种现象:
现象一:挑(偏)食
偏食就是挑食,即对喜欢吃的食物大口大口的吃,对不爱吃的食物品尝一下都不愿意。这是一个不好的行为习惯,而这种现象在幼儿吃饭中是普遍存在的。中午就餐时,常常会听到许多小朋友的呼唤声:“田老师,我不喜欢吃西红柿,你帮我倒了;这个鸭肉我不想吃;这个……”面对这群挑剔的孩子,我只能猛摇头。并告诉他们:“这个西红柿非常有营养,你吃了会更聪明;这个鸭肉吃了你会长得比我还高,长大了像姚明叔叔一样高!……”
现象二:吃的慢
妍妍小朋友是一个很内向的孩子,不爱说话。根据几天的观察,我发现妍妍吃饭时几乎不咀嚼,一口饭放进嘴里要吃五六分钟。天气渐渐冷了,我告诉妍妍饭菜凉了不仅味道不好,吃到肚子里还会对胃不好,影响我们身体的健康。催促她快快吃。
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