郭艺苑（南京师范大学音乐学院音乐学，江苏　南京　210023）



师范院校公共音乐教育教学现状研究

郭艺苑
（南京师范大学音乐学院音乐学，江苏南京210023）

【摘要】针对目前师范院校普通音乐教育仍存在着很大的随意性和盲目性，课程设置存在着不规范和不受重视的问题，本文对普通音乐教育在师范院校人才培养中的地位和作用进行了阐述，并对师范院校普通音乐教育现状进行调查研究，以期对师范院校公共音乐教育改革提供借鉴。

【关键词】师范院校；公共音乐教育；现状

改革开放以来，我国学校艺术教育蓬勃发展，中央颁布了《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》，成立了艺术教育委员会等，这些都说明美育和音乐教育被提升到了一个重要的地位。每年的全国大学生文艺汇演就是对高校艺术教育的一次大检阅。这充分说明了高校艺术教育开始走上稳步发展的新阶段。但现阶段师范院校普通音乐教育仍存在着很大的随意性和盲目性，课程设置存在着不规范和不受重视的问题，亟需我们进一步地研究和关注。

一、普通音乐教育在师范院校人才培养中的地位亟待提升

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“进行音乐教育的目的不是培养音乐家，而是培养和谐的人。”因此，在师范院校中对全体学生普及音乐教育意义重大。

素质教育是以提升人的全面、健康发展为核心的教育思想，音乐教育是以音乐艺术作为媒介的一种教育形式，也是美育的一部分。……