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“土壤与土壤资源学实验”课程改革的探讨

2016-02-01崔晓阳

中国林业教育 2016年3期
关键词:课程建设实践教学

张 韫 崔晓阳 桑 英 郑 红

(东北林业大学林学院,哈尔滨 150040)



“土壤与土壤资源学实验”课程改革的探讨

张韫崔晓阳桑英郑红

(东北林业大学林学院,哈尔滨150040)

摘要:“土壤与土壤资源学实验”课程是高等林业及涉林农业院校林学、森林资源保护与游憩、湿地科学、环境科学等专业的实践类专业基础课。东北林业大学“土壤与土壤资源学实验”课程通过构建结构合理、素质过硬的教学团队,理顺知识衔接,调整教学内容,改革教学方法,完善教学条件等措施,提高了“土壤与土壤资源学实验”课程的教学效果,促进了“土壤与土壤资源学实验”课程的健康发展。

关键词:土壤与土壤资源学实验;课程建设;实践教学

“土壤与土壤资源学实验”课程是高等林业及涉林农业院校林学、森林资源保护与游憩、湿地科学、环境科学等专业的实践类专业基础课,该课程充分体现了知识的基础性、准确性和实用性。因此,教师在教学过程中需将课程理论知识与农林业生产实践相结合,深入渗透“知行合一”的教育教学思想,并贯彻“实践是检验真理的唯一标准”的哲学思想。

随着我国高等教育改革的深入,“土壤与土壤资源学实验”课程与许多课程一样,面临着课程结构改革以及学时减少等现实问题。为了适应新时期人才培养的需要,进一步提升该课程的教学水平,东北林业大学“土壤与土壤资源学实验”课程在继承传统课程教学精髓的前提下,依托黑龙江省精品课程“土壤与土壤资源学”的理论教学优势与林学国家级实验教学示范中心的资源优势,在师资队伍、教学内容、教学方法、教学条件等方面进行了改革,取得了良好的教学效果。……

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