张治燕

摘 要：近年来，随着新课程改革的实施，课堂有效性成为人们关注的重点。高效的课堂需要教师的指导和帮助，以提高学生的学习质量和学习效率。针对人教版初中英语课堂教学的现状及存在的问题，结合课堂教学的要求，试从六大方面探讨提高农村初中英语课堂教学高效性的措施，分别从农村教学课堂、学生及老师等角度采取相应措施。

关键词：初中；农村；英语课堂；高效

作为新课标英语的重要要求之一，高效课堂成为英语教学的必然选择。农村初中英语高效教学的推进由于普遍生源英语基础薄弱、教学水平落后等原因存在较大难度。笔者以初中英语课堂教学为例进行课堂教学的高效性探讨。根据多年教学经验，提出下述几种提高农村初中英语课堂教学效率的措施。

一、做到高效提问、高效引导、高效作业

所谓高效提问是指在课堂教学的过程中向学生提出的问题要和教学内容相关，同时要注意提问的方式和方法，一般来说针对不同的学生应采用不同的提问方法，同时还要把握问题的难易程度。提问的作用主要有三点：（1）通过提问了解学生对教学内容的掌握情况，及时发现学生存在的问题，并帮助学生解决问题；（2）通过提问吸引学生的注意力，使其能将精力集中于课堂教学活动

上，避免学生出现走神的现象；（3）以提问的方式引导学生，鼓励学生进行自主学习和主动思考。初中生的思维能力还比较弱，但可塑性比较强，对于一些问题可能难以自己找到答案，但通过教师的引导和帮助就能思考出解决方案，这个过程不仅可以帮助学生树立自信心，同时也有助于学生思维能力的培养。……