摘要：依据工程教育专业认证标准，分析工程电磁场课程自身特点以及当前教学存在的问题。从学生能力全面提高和工程应用创新能力培养出发来组织和持续改进课程教学，提出了改进教学措施和教学方法，以期提高课程教学效果的同时达到专业认证对课程的要求。

关键词：工程电磁场 工程教育专业认证 课程改革

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.247

2013年我国加入了《华盛顿协议》，意味着已通过我国认证的专业培养出的学生可以得到签约国家和地区的认可。加强工程应用背景，高质量工程技术人才成为高等院校教育发展中的重要培养目标。工程教育专业认证将先进的教育理念融入该制度，是提高培养工程技术人才的重要保证，也是国内高校教育参与国际竞争的平台和重要基础[1]。我们应充分认识到专业认证的重要性，特别是具有工程实践背景要求的电气专业，更应以专业认证标准为模板结合本校实际教学情况和资源制定具有专业特色的人才培养方案，深化教学改革。

工程电磁场是电类专业一门重要的、理论性较强的专业基础课程，要求学生在熟练掌握高等数学、大学物理、电路等前期基础理论课程的前提下，与电机学、电器学等同时进行学习的一门课程。课程涉及的知识面广，与各专业课程联系紧密，在几门基础理论课程的基础上，增强培养学生的抽象思维、空间想象和逻辑推理能力等。为后期的专业课如电机学、电器学和电机设计等课程提供必备的理论基础，建立培养学生综合工程技术能力的专业课体系。……