周淑敏

【摘要】手机作为高职学生生活的必需品，对高职生活影响有利有弊。分析手机使用中的主要不良影响，并提出合理建议，使手机成为学生正向生活的有利工具。

【关键词】手机  影响  建议

【中图分类号】G718.5                          【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2015）11-0230-02

手机在当今生活中已经成为人们联系沟通的重要工具，随着科技快速发展，手机功能也日新月异，除了基本的通讯功能，还兼具游戏、娱乐、拍照、上网、微博、微信等诸多功能，由于其体积小便于携带，被作为掌中电脑受到大家的喜爱。

手机对于高职学生同样具有前所未有的的重要性，甚至产生依赖倾向，因为手机在高职学生生活中确实带来了诸多便利，除了人与人之间的通讯联系外，通过手机短信、网页查询等及时获得需要的信息;在精神紧张或者休闲娱乐时，可以播放自己喜欢的音乐、视频等;可以打游戏、聊QQ、发微信、拍照、录像……强大的手机功能给他们的生活带来便捷、快乐、多样化，然而也正是强大的手机功能，给他们的学习、生活、消费、健康带来一定危害。

一、手机在高职学生生活中的不良影响

1. 学习

无论处在哪个阶段，作为学生最主要的任务还是学习。高职学生进入高职院校，主要任务是进行以就业为导向的专业理论和技能的学习。首先由于高职教育对学生认知和课堂纪律要求相对较低，学生上课并非把手机关掉，往往改成静音或者振动模式，一些自制力差的学生一边听课，一边要看手机，影响了