石胜碧

摘 要：小学语文是一门十分重要的人文学科，学习这门课程有助于学生更好的学习其他学科，语文不但是学习其他课程的基础，还是人们相互之间交流的工具。因此，本文主要要探讨如何在小学语文课堂上营造良好的教学氛围。

关键词：小学语文;教学氛围;学习兴趣

《语文新课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。”如何学好语文是一个值得重视的问题，教师在为学生讲授这门重要的课程时，怎样营造良好的课堂氛围更是重中之重。笔者认为，对于小学语文课堂氛围的营造主要有以下几个方面。

一、培养学生学习兴趣

小学语文课堂的氛围营造十分需要学生的配合，而学生的配合又离不开学生学习兴趣的激发。正如卢梭所言：“问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”教师教育学生的最终目的是为了教给他们学习的方法，而这个过程中，最重要的一件事就是培养学生的学习兴趣。

首先，培养学生的学习兴趣，教师应当适当的对学生予以鼓励。俗话常说：好孩子是夸出来的。这句话即便放到语文课堂上也是行之有效的。很多教师常常批评孩子的错误，这种教学方式利大于弊，孩子的学习兴趣很可能因为一顿严肃的责骂而丧失。例如在课堂上学生如果主动举手回答问题，教师应当及时的表扬学生的积极行为，如果学生回答问题时出现了失误，教师仍应以鼓励为主，适当的给予言语上的肯定，然后引导学生往正确的方向思考。……