吴亚芬 刘燕 周付林

摘要：自媒体时代高校党员教师获取信息数量大、速度快、辐射广、隐蔽强，呈现互联网交互中心。中国互联网络发展状况显示，当前高校基层党组织存在信息判别复杂，舆情管控困难，教育内容、教学模式受挑战，思想引导难度加大，意识形态整合受阻等困境。高校党建工作应转变思想观念，提升新媒体工作能力；建立党建工作信息发布权威；运用新媒体去传播知识、观念、思想；培养党建工作舆论意见领袖，健全党建工作危机应对机制。

关键词：自媒体 微媒体 基层党建 高校

自媒体（外文名：We Media）又称“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括：博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛/BBS等网络社区。美国新闻学会媒体中心于2003年7月发布了由谢因波曼与克里斯威理斯两位联合提出的“We Media（自媒体）”研究报告，里面对“We Media”下了一个十分严谨的定义：“We Media是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们自身的事实、新闻的途径。”简言之，即公民用以发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体，如博客、微博、微信、论坛/BBS等网络社区。

一、自媒体微时代来临

据2015年2月发布的第35次中国互联网络发展状况统计报告（CN—NIC）数据显示，截至2014年12月，我国网民规模达6.49亿，手机网民规模达5.57亿，移动互联网造就的微时代已然来临。……