为学生的探究学习搭建平台
2016-01-13徐正林
课程教育研究·学法教法研究 2015年35期
徐正林
【摘要】目前,我国正进行着教育的改革,在较多的改革项目中,探究式学习受到了广大群众的高度关注,探究式学习是教育改革的一项重要的措施,想要把探究式学习实际应用到小学语文的课堂中,就需要小学语文教师探讨探究式学习的方式。
【关键词】小学 语文教学 探究式教学 策略
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)35-0182-01
随着小学教学的不断改革和新课程的逐步实施,传统的小学语文教学模式已经相形见肘,传统教学模式中已经使学生失去了主动学习的能力,小学语文教师也缺少对探究式学习的认识,思维还停留在传统的教学模式中。本文对小学语文教学中的探究式学习优势进行了全面的分析和探讨,提出了有关于小学语文探究式学习的策略。
一、探究式学习在小学语文教学中发挥的作用
1.培养学生学习兴趣和自主学习的能力
探究式学习和传统学习最根本的区别就是学习方式的不同,传统的教学方式是被动的,而探究式教学的方式是主动的,探究式学习在很大程度上改变了学生们以往被动学习的情况,每个学生的性格特点都不同,必须要学生从根本上认识自己,培养学生们阅读的兴趣使学生积极主动的学习。
2.构建课堂气氛提高效率
我国传统的教学方式是把老师当成是课堂的主体,教师采取填鸭式方式,向学生灌输知识,学生接受知识较为被动,教师通常把自己认为重点的知识讲给学生,但是教师所讲的知识却不一定是学生想要的知识,这样很难真正的理解课程的内容,而是因为教师的要求而不得不记住的内容,这样强行记住的知识很容易遗忘。……
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